FREE GEOMETERS SKETCHPAD SOFTWARE
The software was designed to follow RME theory through game-based learning. Our research compares the level of mathematical competence of the students taught using our tablet-oriented game-based learning method which specifically takes advantage of “Realistic Mathematics Education” (RME) for the concepts of multiplication and division, as opposed to traditional teaching methodology.
The present study aimed to assess the effect of the use of game-based learning with tablet computers in teaching multiplication and division to kindergarten students. Implikasi dari penelitian ini LKS yang dikembangkan dapat digunakan guru agar siswa mudah memahami konsep pada materi sudut dan garis.
Selain itu instrument tes sebanyak 5 butir soal untuk mengukur efektifitas LKS setelah diimplementasikan. Teknik pengumpulan data menggunakan lembar validasi untuk mengukur kelayakan LKS yang dilakukan oleh 3 orang ahli dan lembar praktikabilitas untuk mengukur kepraktisan LKS yang dilakukan oleh 3 orang praktisi guru. Pada tahap pengembangan dilakukan penilaian oleh validator ahli dan praktisi selanjutnya dilakukan revisi atas catatan-catatan dari ahli kemudian pada tahap penyebaran dilakukan uji coba LKS kepada sampel terbatas yaitu 23 siswa di salah satu sekolah SMP di Cimahi. Pada tahap pendefinisian dilakukan analisis KD dan bahan ajar yang digunakan sekolah, pada tahap perancangan dilakukan pembuatan storyboard, pemilihan cover, background, dan pengunduhan gambar untuk konten LKS. Dengan demikian metode dalam penelitian ini adalah metode pengembangan model 4D yaitu Define (pendefinisian), design (perancangan), develop (Pengembangan), dan disseminate (Penyebaran). Oleh karena itu tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan LKS dengan model inkuiri terbimbing berbantuan Software Geometer’s Sketchpad pada materi sudut dan garis. Karena objek-objek geometri bersifat abstrak maka dalam belajar geometri diperlukan suatu bahan ajar yang didalamnya terdapat cara-cara penemuan konsep dengan bimbingan guru serta bantuan software agar siswa lebih mudah mengeksplorasi objek-objek secara dinamis dan akurat. P class="JRPMAbstrakKeywords">Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan pemahaman siswa pada materi geometri khususnya sudut dan garis.
0 kommentar(er)
